“Há uma coisa que eu não entendo - escrever um livro de história verdadeira é um grande problema para a Rússia? Ou não é necessário para ninguém? Eles mentem sobre tudo, começando com o nascimento dos povos eslavos."
(Ozhogin Dmitry)
"O domínio dos liberais no poder desde o topo, na ciência acadêmica, na TV, no cinema, não deixa chance para um livro ser objetivo."
(Havia um mamute)
“Os bolcheviques introduziram uma jornada de trabalho de 8 horas, licença remunerada e licença maternidade para as mães. Para você, como um fã do monarquismo, proponho arranjar um emprego comigo por 10-12 horas por dia, sem férias, com 1 dia de folga."
(ferro fundido)
Então, um dos visitantes do site TOPWAR faz a pergunta: é realmente tão difícil escrever um livro verdadeiro sobre a história da Rússia? Para que esta questão nunca mais volte a surgir aqui, vamos tentar … bem, não escrevermos juntos, mas pelo menos imaginar todas as dificuldades de tal trabalho. E então temos muitas pessoas que não entendem muito de ciência histórica, mas acreditam que tudo é fácil aí. "Afinal, história não é matemática, você pode aprender tudo lá!" E isso não é tudo!
Devo dizer que este tópico é muito próximo de mim pessoalmente por uma série de razões. Primeiro: nasci e fui criado em uma grande casa particular com um monte de galpões, e meu avô, que recebeu as Ordens de Lênin e a Insígnia de Honra, era o chefe do conselho municipal, além disso, durante os anos de guerra, quando milhares de refugiados com crianças que precisavam ser ensinadas vieram para a cidade. Mamãe era professora de história na escola até começar a lecionar história do Partido Comunista da União Soviética no instituto, e em casa eu só tinha um "monte" de livros de história de diferentes anos, a partir dos anos 30 do século passado. A princípio fui atraído por fotos, depois, em algum lugar a partir da 4ª série, comecei a lê-las e … COMPARAR! O que eles escrevem em um, o que no outro! Desnecessário dizer que esse estranho "hobby" levou ao fato de que eu não recebia nenhuma nota em história na escola, exceto a "5", e era delegada a todas as olimpíadas e competições históricas. Mas mesmo assim, e eu estudei de 1962 a 1972, me ocorreu que muitas interpretações nos livros didáticos diferem! Que os factos aparecem e desaparecem … Retratos de figuras também … E este fenómeno foi traçado da forma mais gráfica. Mas a história em si não muda, eu me lembro, pensei. Então essas mudanças foram feitas … porque alguém queria ?! Ou eles eram necessários! Mas por que?
Lamento muito ter me tornado totalmente estúpido, entregue todos esses livros para o lixo, embora tenha continuado a estudar bem. No diploma para o exame de estado, há apenas um quatro - para o comunismo científico. Bem … trata-se de encontrar um gato preto em um quarto escuro, em suma. Perguntaram-me porque acredito que o movimento comunista mundial é o fator determinante no mundo de hoje. E eu respondi: porque há comunistas por toda parte! "Eles estão na Nova Guiné?" "Mas onde eles não estão agora!" - respondi em um tom muito ruim, e quase não funcionou. Mas eles colocaram "4" e o diploma vermelho foi coberto com uma bacia de cobre. Então, enquanto trabalhava em livros na editora Prosveshchenie, encontrei muitos em sua biblioteca e … atualizei-os em minha memória. Se algum dos leitores do VO mora em Moscou e tem um desejo, ele pode perguntar a eles lá e … ler os livros mais interessantes sobre a história da Rússia e da URSS em diferentes anos. Talvez então ele tente escrever um, por que não?
Mas voltando ao nosso tópico específico: um livro sobre a história da Rússia desde os tempos antigos até os dias atuais. Pode ser escrito de forma que … atenda a todos os requisitos, ou melhor, aos requisitos de TODOS OS RUSSA? A resposta é negativa! Não! Não!! E não !!! Porque? E aqui está o porquê …
Recentemente, aqui no VO houve um artigo de um dos autores da história de 12 volumes da Segunda Guerra Mundial. Eu gostei muito dela. Ele colocou tudo com muito cuidado e … Imediatamente entrei na Internet e abri o primeiro volume que encontrei. Claro, "sobre tanques" é o que eu conheço melhor. Abri, li o primeiro parágrafo e fechei, e percebi que nunca mais usaria essa edição! Porque? Havia uma frase: "Em 1944, o tanque T-34/85 entrou em serviço, e isso … imediatamente … melhorou", e assim por diante. Tenho certeza de que todo aquele que entende pelo menos um pouco sobre isso o estenderá ainda mais. Mas não é verdade! Por que não é verdade? Mas porque o T-34/85 foi colocado em serviço em um determinado mês deste ano, e naquele mês em particular, ele acabou na frente em um número específico em um setor específico da frente, e não de uma vez por outra uma escala massiva. Como, no entanto, e o "Tigre" alemão no 43º. Ou seja, o nível de generalização para mim pessoalmente é proibitivamente alto! Eu preferiria a história da Segunda Guerra Mundial de dia. Todos os 1418 dias e descrições de cada dia: como lutaram, o que perderam, o que destruíram, quantos se renderam, quantos foram feitos prisioneiros, que ordens foram emitidas, quantas vacas foram transferidas para ensopado, quanto, onde, quando, quem? Seria realmente uma obra digna da memória de nosso povo, que venceu a maior guerra da história da humanidade. Está lá? Abra a rede - isso não é! Além disso, é claro que não há informações em algum lugar. Bem, é assim que deveria ter sido escrito, "mas não há dados aqui." Honestamente! Em minha opinião, essa é a única abordagem possível para a divulgação desse tema.
Claro, isso é melhor do que a "história em vários volumes" da Segunda Guerra Mundial em seis volumes da era soviética, cuja preparação foi iniciada em 1957. No entanto, a qualidade deste trabalho pode ser evidenciada pelo menos pelo seguinte fato: em seu terceiro volume, Khrushchev é mencionado 39 vezes, Stalin - 19, Zhukov - 4 e Hitler - 76! Em 1966, o primeiro volume da "História da Segunda Guerra Mundial" foi lançado em 12 volumes (o último apareceu em 1982), mas a mesma história se repetiu lá: Brezhnev foi mencionado 24 vezes, Stalin - 17, Zhukov - 7, Vasilevsky - 4, Khrushchev - 7 e isso é para a EDIÇÃO INTEIRA! Enquanto isso, nos Estados Unidos, a história da Segunda Guerra Mundial foi publicada em 99 volumes e, no Japão, em 110! Mas eram os "verdadeiros tempos soviéticos". "Os generais determinam o que o povo soviético deve saber e o que não deve saber sobre a Grande Guerra Patriótica", escreveu Nezavisimaya Gazeta em 18 de agosto de 1991. 25 anos se passaram, parece que muita coisa mudou, mas ainda não podemos saltar acima de 12 volumes Can.
E se este é o caso de apenas um tema da nossa história, então … o que vocês querem, bons cidadãos, de um TEXTO UNIVERSAL que satisfaça a todos e reconcilie a todos? Mas não é nem mesmo uma questão de satisfação ("você nunca vai dar brincos para todas as irmãs de qualquer maneira!"). E, antes de mais nada, no fato de que na ciência histórica ainda não temos um entendimento exato sobre em que base teórica este livro deve ser construído. O que eu quero dizer? E aqui está: a base econômica da sociedade e como iremos caracterizá-la! Muitas pessoas se lembram que havia um sistema comunal primitivo, escravista, feudal, capitalismo e socialismo. Bela! Somente! Claro! Mas é realmente assim? Há uma outra concepção da história do desenvolvimento da sociedade e é baseada na atitude para com o trabalho, que, por exemplo, me parece mais correta. Ao mesmo tempo, teremos uma sociedade de "compulsão natural para trabalhar" (sistema comunal primitivo), "compulsão não econômica para trabalhar" (escravidão e feudalismo são combinados, uma vez que nunca existiram em sua forma pura!), E "compulsão econômica para trabalhar" (relações de mercado) … E nunca houve outros, e nunca houve - se você pensar sobre isso, é claro! Também é bonito à sua maneira e, o mais importante, um esquema lógico. Mas o quanto a comunidade científica está disposta a aceitá-lo é o que importa. Sem falar nas "massas", onde a consciência está no nível mais selvagem de incompetência. E também existe a teoria de Malthus. A propósito, ninguém cancelou. E não provou que não funciona! Pelo contrário, tudo prova que funciona e muito bem. É interessante que, com base na Rússia, a editora "Vlados" publicou dois livros didáticos sobre a história do Mundo Antigo e da Idade Média do historiador siberiano S. A. Nefedov e li que o outro é como um romance. Mas mais no que diz respeito à Rússia … o assunto não foi além. E está claro por quê, não é?
E se tivermos esses "problemas" desde o início, o que acontecerá a seguir?
E então precisamos decidir (digamos, de alguma forma resolvemos os três problemas mencionados acima!) Que fontes de informação verdadeiras usaremos, levando em consideração, entretanto, que o livro de história da Rússia começa a ser estudado em a 6ª série aos 13 anos. É claro que existem apenas três dessas fontes: crônicas, achados arqueológicos e … dados sobre haplogrupos. Tudo! Não há outro caminho!
E agora como juntar tudo? É impensável copiar todas as crônicas seguidas. Existe uma "coleção completa de crônicas russas". Significa dar bagaço? E imediatamente surge um problema que já foi levantado aqui na VO. "Os cavaleiros, vestidos com armaduras, se afogaram no Lago Peipsi ou não?" Este não é o caso das crônicas contemporâneas desse evento! Não há nada sobre isso no artigo "Alexander Nevsky" do jornal "Pravda" nº 356 de 24 de dezembro de 1941, quando se tornou patriótico escrever sobre nossos comandantes heróicos. O autor cita trechos de crônicas, nossas e alemãs, e elas, essas crônicas, não mudaram, e não encontraram novas! Mas ele não escreve sobre afogamento! Também não há nada sobre isso no Pravda datado de 5 de abril de 1942 por causa do aniversário, por assim dizer. E o número de mortos? Considere isso de acordo com a crônica rimada da Livônia ou de acordo com nossas crônicas? Em qualquer caso, isso é ruim, porque assim minamos a confiança das crianças nas fontes - afinal, os números são diferentes!
Eu confiaria nas crianças: eu daria as nossas e as "alemãs" e explicaria por que isso acontecia. Caso contrário, mais tarde, depois da escola, um aluno lerá um livro … de algum recém-cunhado Khrenenko, e lá está escrito - "essa é a verdade." E a "bomba", ainda pequena, vai explodir! Ou seja, você precisa explicar? Todos concordam com isso? Sim? Não? E o volume do livro didático? Fazer como os ingleses fazem nos livros do Osprey - primeiro, de acordo com os anos do evento: a viagem deles para nós, a nossa para eles … e … haverá uma imagem visual que nós também … não deu chance a ninguém. Eles são para nós, nós somos para eles e vice-versa. É claro que a vida era assim, mas são crianças … É fácil concluir: "Nossos ancestrais viveram de roubo e roubo!" Talvez essa conclusão? Bastante! Basta comparar a lista de campanhas militares do antigo estado russo! E ao lado das caminhadas por nós? E quem será mais? Se forem, tudo está claro. E se for nosso? Isso pode ser explicado às crianças? Sim você pode! Mas não na 6ª série! E quanto à expansão do Império Russo? "Mitraleses contra sabres em Kokand", "A canhoneira coreana no rio Yalu", "Os marinheiros da Frota do Báltico estão queimando a mansão Chukhonsky" - são todas fotos de nossos artistas e fotos que refletem nossa vida. Eles devem ser inseridos no livro e explicados? Ou escreva … como todos nos ofenderam, e nós apenas retribuímos, e nós mesmos - não, não …
No entanto, todas essas questões são removidas automaticamente se fizermos um TEXTO DE HISTÓRIA UNIFICADO, e ao mesmo tempo estudarmos a história da Rússia no processo global. Aqui está a história da França, aqui está a Alemanha e aqui está a Rússia. Então - sim, ficará imediatamente claro que nossos ancestrais ainda eram muito mesmo "nada", e os príncipes, embora se envenenassem e arrancassem seus olhos, mas ainda não tão ferozes como na mesma França "reis condenados". Mas fazer isso significa mudar TODO O PROGRAMA EDUCACIONAL! E então você terá que reescrever TODOS OS TEXTBOOKS! E RE-ENSINAR TODOS OS PROFESSORES!
Escreva sobre as larvas dos caminhões-barcaças, sobre as quais já escrevi aqui no VO? Sobre os salários de oficiais e operários: suboficial do exército imperial no final do século 19 - 25 rublos, senhora de classe (sem aulas) - 30 rublos, torneiro de primeira mão em 1902 na fábrica Putilov - 40 … “Eu morava em São Petersburgo, bebia vodca e ele mascava pão, usava troika, começou a dançar com suas botas em três pés …" - os trabalhadores cantavam e … V. I. Lenin na França - "nostalgia", no entanto. Mas um terno de três peças podia ser comprado para um trabalhador com um salário, e até um acordeão e … embebedar-se - veja o romance "Mãe" de Gorky. A propósito, um boné de ginásio em 1905 custava 1 p. 50 copeques. Caro! E duas galinhas, mais ovos, mais dois pãezinhos Franzolki custam cinquenta dólares. E a "troika", e as botas são garrafas, e o acordeão? Ou seja, os trabalhadores não recebiam tanto e recebiam pouco, e se bebessem menos então …
Agora preste atenção na epígrafe número 3. Isso também se aplica ao livro, certo? Afinal, se começarmos a escrever com sinceridade sobre a grande participação dos camponeses e operários russos, ficará claro que a pobreza daqueles e dos últimos também teve sua razão … profunda religiosidade de ambos. Havia muitos festivais de tempos pagãos, que mais tarde foram preservados de forma oculta, durante os quais as pessoas não trabalhavam! Por exemplo, em 24 de junho, Ivan Kupala foi celebrado sob a capa do dia de João Batista, e em 27 de julho, eles homenagearam o santo mártir Panteleimon, e ao mesmo tempo celebraram o solstício de verão e, naturalmente, foi impossível trabalhar nestes dias. Eles homenagearam o dia de Kirik (para não ficar aleijado), Rusalia (em expiação pelos bebês que morreram sem batismo), o dia de São Focas (do incêndio), o dia de Simeão, o Estilita (para que o o céu que ele sustenta não cai no chão), o dia de São Nikita (da raiva), o dia de São Procópio (contra a seca), o dia de Santa Harlampia (contra a peste), e assim por diante. A abundância de feriados foi benéfico para quem? Aos padres, porque nas férias eram "transportados" - uns saltos de ovos, outros um pedaço de toucinho, outros "vermelhos", pelo que não se podia questionar a sua redução.
O objetivo da economia camponesa era obter comida, não lucro, embora nossos próprios camponeses não fossem tão preguiçosos e subdesenvolvidos como os outros escrevem, caso contrário, eles simplesmente não poderiam viver. Uma atitude diferente em relação ao trabalho, "a aquisição de riquezas" parecia-lhes incompatível com os mandamentos divinos, enquanto o feriado era considerado um ato piedoso! E aqui estão os números que qualquer pessoa pode verificar pegando um calendário regular e da igreja:
EQUILÍBRIO DOS DIAS DE TRABALHO E DE NÃO TRABALHO NO MÉDIO 19 - INÍCIO DO SÉCULO 20: 1850s. - 135 dias úteis, dias não úteis (número total) - 230;
1872 - 125 dias úteis, dias não úteis (total) - 240; 1902 - 107 e 258! Assim, os feriados foram 95, 105 e 123!
Pergunta: por que o número de feriados está aumentando? Afinal, não havia mais feriados religiosos? E o homônimo do imperador soberano, imperatriz soberana e membros de sua família, porque a família cresceu! E tudo isso foi comemorado, por isso não havia férias e por isso trabalhavam 12 horas por dia! Não é tudo igual para comemorar, uma vez que você tem que trabalhar ?! E se em 1913 nossos camponeses tinham tantos dias de folga quanto os "fazendeiros" americanos (como eram chamados na Rússia no início do século XX), isto é, 68 em vez de 135, e o dinheiro que gastava bebendo nas férias Entrou em uma economia, então é o nosso país que em questão de anos se tornaria uma potência agrícola mundial líder!
E assim, em tese, deveríamos inserir tudo isso em um novo livro didático de história. E qual será a conclusão? A Igreja Ortodoxa Russa é o principal freio ao desenvolvimento da economia russa até 1917! Não acho que seus adeptos vão gostar, mas isso, afinal, estamos apenas no início, de fato, do nosso livro didático. E então será ainda mais interessante e "mais assustador" … Embora nem todos os arquivos estejam abertos hoje. Por exemplo, muitos militares são novamente classificados até 2045. Então, pessoalmente, não preciso escrever nada com base neles!
(Continua)
