Aprenda, meu filho, e mais fácil e mais claro
Você compreenderá a obra soberana!
COMO. Pushkin. "Boris Godunov"
Paradoxos da história. Não faz muito tempo, vários leitores do VO se voltaram para mim com a proposta de escrever sobre o trabalho de um historiador, para mostrá-lo por dentro. E - sim, o assunto parecia interessante para mim. Mas achei que fazia sentido expandi-lo ainda mais e falar sobre os paradoxos dessa ciência que estão associados ao nosso conhecimento do passado. Como sempre, não escreverei "em geral", referindo-me a alguém desconhecido. Os primeiros artigos serão inteiramente baseados em minhas memórias. A propósito, a maioria dos leitores do VO também aprova a "parte" do livro de memórias. E o benefício disso é que mataremos dois coelhos com uma cajadada de uma só vez.
Armazém de história
Vou começar, é claro, desde a infância, de onde vem tudo (agora aos 66 anos eu entendo isso especialmente bem!). Tive sorte quando criança. Em casa, no celeiro, havia todo um depósito de livros de história, datado de 1936. E não havia maior prazer para mim do que colocar livros de anos diferentes lado a lado e comparar as fotos neles. E então leia também os textos. Então, graças a isso, eu, por exemplo, aprendi que nos antigos livros didáticos soviéticos a história da Rússia e do Ocidente era contada em paralelo e era fácil comparar: o que eles têm, o que nós temos! Por que isso foi abandonado depois da guerra, eu ainda não entendo muito bem …
À medida que fui crescendo, disse a todos que seria uma historiadora, "como uma mãe". E não havia nenhum outro exemplo diante dos meus olhos. Na escola de história, não sabia tirar os quatros, participava de todas as olimpíadas. Em uma palavra, era "o orgulho da escola" e ao mesmo tempo … sua maldição no campo da matemática. E quanto sangue o nosso matemático Pepin Korotkiy me estragou (apelido que inventei para ele, porque ele era mesmo … mais que "baixinho"). E eu não posso contá-lo.
Historiador com sotaque inglês
Naturalmente, meu caminho foi direto para o instituto pedagógico. Mas havia um obstáculo: não havia professores puramente de história, desde que uma inovação foi introduzida - a especialidade "história e inglês". Mas como me formei em uma escola especial com inglês da 2ª série, não houve problemas neste caso. Muito pelo contrário: eu fazia facilmente o que os outros demoravam muito para fazer. E eu usava para cuidar das meninas, das quais tínhamos mais da metade em nossos dois grupos (totalizando 50 pessoas).
Como fomos ensinados? Tinha um professor bêbado e um doutor em ciências que podia vir a uma palestra com o rosto vermelho e, apontando o dedo para um aluno, dizer:
“Bem, você patlataya! Em que ano Batu veio para a Rússia? O que você não sabe? Que tolo! Você está comprido! Diga-me, como era o akinak cita? Qual é a curva? Você mesmo é akinak torto, seu tolo!"
“Eles governavam seus cérebros”, ele prometeu não beber, mas …
Aliás, ele era amigo do meu próprio pai, e muitas vezes falava isso em voz alta (nível de tato pedagógico). O que me deu muito trabalho: eu tinha que ensinar de uma forma que ninguém pudesse dizer que minhas notas não eram merecidas.
Estudamos em detalhes "Salicheskaya Pravda" e sua diferença de "Ripuarskaya Pravda", "Pravda Yaroslav" e "Pravda Yaroslavichi", os textos das crônicas, Karamzin, Solovyov, Rybakov … Senhor, que tremendas quantidades de informação. E não havia internet. Tudo tinha que ser lido ao vivo.
Professor rural
Durante dois anos, a história do CPSU foi lida para nós pelo Doutor em Ciências, Professor Morozov. Eu li isso de forma interessante. Este era … "amigo da minha mãe." É verdade que ele teve o bom senso de não dizer isso em voz alta na frente de outros alunos. Mas … já que o filho do seu "amigo" está estudando com você. Bem, ajudá-lo em sua carreira? Ajudou! Ele deu uma palestra "O culto à personalidade de Mao Tsé-tung e suas consequências". Devemos lembrar aqui que (estudei em meu instituto de 1972 a 1977) então todos e em toda parte criticaram Mao.
Bem, que relatório eu poderia dar? Quais fontes? No jornal Pravda? Mais tarde, quando eu mesma me tornei professora na Escola Superior, nunca dei a meus alunos um trabalho tão insuportável. Você quer fazer ciência? Aqui está um tópico para materiais de arquivo, materiais de jornal - vá para os arquivos e trabalhe. Por exemplo, "Mensagens do Bureau de Informação Soviética sobre as perdas de tropas soviéticas e alemãs durante a guerra." Sim, o aluno teve que folhear 1418 jornais. Mas era pequeno, mas sua pesquisa pessoal. De acordo com seus poderes. E não sobre "Mao Zedong … ruim."
O que me surpreendeu? Para poder ensinar na escola da aldeia, nosso conhecimento era redundante. Não faria mal prestar mais atenção à pedagogia. Naquela época, um professor do ensino médio não precisava de comunismo científico, diamat e matemática histórica, mas todos eles martelavam nossas cabeças com muita força. Um assunto tão importante como a historiografia foi mal apresentado. Embora, novamente, por que ele seria um professor de uma escola rural?
Fosse o que fosse, mas me formei no instituto. Ele trabalhou por quatro anos em uma escola rural. E em 1982 começou a trabalhar em nosso Instituto Politécnico de Penza como auxiliar no Departamento de História do PCUS. Para cada lição, tive que ler as correspondentes obras leninistas. Mas, ao mesmo tempo, recebi uma condição difícil para passar no mínimo de candidato e ir para a pós-graduação em três anos. Caso contrário, decole.
O nascimento de um modelador
Aliás, foi então, no início dos anos 80, que comecei a me interessar por tanques. No início, puramente utilitário. De volta à aldeia, ele participou do concurso All-Union do Ministério da Legislação para o melhor brinquedo, dedicado aos 110 anos de V. I. Lenin. E ele venceu com um modelo do tanque "Fighter for Freedom …". Então, em 1984, ele ficou em segundo lugar na mesma competição (que foi até mesmo relatada pela revista Tekhnika-Molodozh). Bem, um bônus, é claro: uma viagem ao famoso "Ogonyok", presentes do engenheiro-chefe para sua filha. Foi tudo muito bom. Mas eu gostava de fazer modelos de tanques. E como fazer se você não entende de tanques? Então comecei a ler tudo o que pude. Foi assim que começou minha autoeducação nessa área.
Na aldeia, recebi as revistas "Tekhnika-juventude", "Modelista-construtor", "Ciência e Vida" e "Voprosy-istorii". Este último acabou por ser excessivo para mim em termos de nível de informação, mas obriguei-me a lê-lo.
Na aldeia, começou a escrever artigos para jornais: "Kondolskaya Pravda", "Mordóvia Soviética", "Penza Pravda" e "Rússia Soviética". E embora fossem artigos "mais ou menos", coloquei minhas mãos neles. E já em 1980 começou a escrever para as revistas: "Modelista-Construtor", "Família e Escola", "Escola e Produção", "Clube e Arte Amadora", "Tecnologia-Juventude".
Bem, então eu tive que começar a passar o mínimo de candidato em inglês. Para isso, foi necessário traduzir para o russo um livro não publicado na URSS. Com certificado da Câmara do Livro, e até numa especialidade. Encontrei este sobre o comunista americano Peter V. Cochioni. Comecei a traduzir. Estava convencido de que aprendia inglês melhor na escola do que na universidade. (Mas eles ensinaram mal na escola.) Ele traduziu o livro no valor de 90 páginas. Passou no exame perfeitamente. E não é surpreendente - eu vi e ouvi como os outros passam. Foi uma anedota. Requerentes uniformizados torturavam a língua: "Ziz de …". Mas todos receberam três, e eles "se arrastaram" nesta linha. (Mas, na verdade, todos eles não passaram no exame. Mas … "passaram" e "entraram em ciências").
O exame de filosofia (em termos de educação) não me rendeu nada. Mas dois exames de história do Partido Comunista da União Soviética, incluídos no mínimo do candidato, deram muito. Quer dizer, eu estupidamente peguei volumes das Obras Completas de V. I. Lenin e leia. Além disso, ele também conduziu seminários para alunos. A carga foi a seguinte: 15-16 grupos por dia. Eu me encontro (agora às vezes) com um doutor em ciências, o professor Karnishin e sua esposa (também doutora em ciências históricas, uma professora): nos lembramos da nossa juventude, como começamos juntos como assistentes, e rimos. Depois disso, nada mais nos assustou: seis horas das 8 da manhã, depois nas festas da noite - das 19 às 22:30. E quase todos os dias. Portanto, contra a sua vontade, você conhecerá Lênin de cor.
Em meus estudos de pós-graduação na Kuibyshev State University, tive que trabalhar nos arquivos do OK CPSU de Kuibyshev, Ulyanovsk, Penza, nos arquivos das universidades nessas cidades, bem como nos arquivos do Comitê Central do Komsomol em Moscou. Na dissertação, cada fato, cada figura deve ser confirmada, portanto, a capacidade de trabalhar com assuntos arquivísticos, de buscar informações é uma experiência inestimável. E aqueles que não estão familiarizados com isso por experiência própria simplesmente não entendem isso.
Os tanques estão chamando
Depois de defender com sucesso minha dissertação em 1988, surgiu a questão diante de mim: o que vem a seguir? E aqui … os ingleses me ajudaram muito. Naquela época, eu considerava modelar BTT como meu hobby legítimo. Ele já escreveu sobre como fazer modelos de tanques nos livros "De tudo à mão" e "Para quem gosta de artesanato". Recebeu um certificado de direitos autorais para um desenho industrial "Tanque flutuante de brinquedo" e decidiu escrever para a Inglaterra: dizem, você tem modeladores BTT? E se houver, então por que eu (um modelador tão legal) não deveria corresponder a vocês, senhores?
E … eles me responderam! E eles enviaram suas revistas de modelagem. E eu vi que com todo o nosso NTTM e o "desenvolvimento da criatividade dos jovens", estamos sentados em um … buraco profundo. Que nosso povo está privado de acesso à massa da beleza. E, ao mesmo tempo, nossos líderes ainda têm a audácia de dizer que "o Ocidente está apodrecendo". Estamos apodrecendo, foi nisso que pensei enquanto segurava nas mãos as revistas que me mandavam de lá. “Estamos sentados em um balde” e não conhecemos o mundo ao redor.
Foi então que apreciei meu conhecimento de inglês. Imediatamente começou a publicar artigos-traduções de suas revistas nas nossas soviéticas: "Aviação e Cosmonáutica" e na mesma "Model Designer". E em suas revistas - artigos "sobre nós". Porque também éramos uma curiosidade para eles naquela época - como os papuas.
O artista Igor Zeynalov desenhou os textos para mim. E eu escrevi sobre o uniforme da guerra civil na URSS, os arqueiros de Alexei Mikhailovich, sobre nossa fortaleza Penza, características de entalhe e até … sobre a Batalha no Gelo e como seus cavaleiros se afogaram lá … Era impossível para transferir as taxas então, e pedi para enviá-las entre as páginas.
E também os "desagradáveis" ingleses me ofereceram uma filiação gratuita em sua associação de modeladores da BTT, se eu pudesse escrever meus artigos e enviar-lhes fotos das modelos feitas. Afinal, eu os fiz com minhas próprias mãos do início ao fim. E aí, sob "modelagem" foi entendido algo completamente diferente.
Estrela e cruz
E então decidi que era preciso não só tratar da história do Partido Comunista da União Soviética, mas também do que me interessa, o que eu sei. O que eu sei? E nada em geral. E fui trabalhar no arquivo MO. No outono de 1990, cheguei lá pela primeira vez. E ele chegou lá com a bênção do Arquimandrita Innokenty, um dos "funcionários" do escritório do Metropolitano de Moscou.
Encontrei no jornal a foto de um tanque T-34 com um canhão DT-5 e a inscrição: "Dmitry Donskoy" na torre. Fiquei sabendo que eram tanques construídos com dinheiro da Igreja Ortodoxa Russa. Fui ao Zagorsk (esse escritório era lá então, no Lavra). E digo que quero escrever um livro "Estrela e Cruz" sobre a trajetória de combate desses tanques. E Innokenty me respondeu:
“Meu caro amigo, não temos permissão para entrar nos arquivos. Aqui estão todos os nossos dados. Aqui está nossa bênção pastoral para você. Mas só você vai aos arquivos do Ministério da Defesa."
Foi, eu diria, um golpe.
Mas e quanto a “ninguém é esquecido e nada é esquecido”? Como aproximamos este dia da melhor maneira que pudemos? Afinal, descobriu-se que aqueles que lutaram nos tanques comprados com o dinheiro da igreja são piores do que aqueles que lutaram nos tanques "Fazendeiro coletivo Tambov"? Porque tem tudo sobre a "fazenda coletiva", mas nada sobre os tanques comprados com o dinheiro dos crentes.
A propósito, não encontrei nada no arquivo MO naquele momento. Passei um mês lá e … nada. Os próprios funcionários já admiraram minha persistência e começaram a ajudar. Mas eles também não encontraram nada.
A informação foi desenterrada já sob o "regime de Yeltsin". E na era da URSS, por algum motivo, era considerado terrivelmente secreto …
Mas então o outono de 1991 estourou. Eles nos reuniram (professores do Departamento de História do PCUS, conferencistas dos OK e RK do PCUS, propagandistas e agitadores, ex-coronéis aposentados e jovens candidatos às ciências) e dizem - “não são mais necessários”. Mas como o quadro de professores do seu nível é insubstituível, então … aqui estão seis meses para você se reciclar. E nós espalhamos para universidades vizinhas - "mudar a orientação."
Escolhi meu instituto pedagógico nativo e fiz um retreinamento no departamento MHC - "Cultura Artística Mundial". Assim se iniciou uma nova etapa tanto na minha carreira docente quanto na carreira de historiador …
