O exército soviético há muito deixou de existir, e seus volumes eram colossais, mas o sistema de treinamento de oficiais continua a ser conduzido de acordo com os mesmos princípios de 25-30 anos atrás. A força numérica das forças armadas russas é de apenas um quinto do tamanho do exército da era soviética, mas parece que isso ainda não levou os oficiais militares à ideia de que a educação nas universidades militares deveria sofrer algumas mudanças. Nos anos 90, por motivos óbvios, a formação de oficiais prosseguia por inércia, tendo recebido um ímpeto ainda nos anos Brezhnev.
Mais recentemente, mais da metade dos formados em universidades militares foi para o comércio, estruturas de segurança ou mesmo diretamente para comunidades criminosas. A falta de provisão para militares russos de moradia ou garantias sociais de confiança assustou os graduados das escolas militares em nosso país. Os jovens, em cujo treinamento o Ministério da Defesa gastou enormes fundos, despediram-se do exército com muita facilidade. Essas pessoas são perfeitamente compreensíveis. Aqueles que permaneceram fervendo neste caldeirão militar pós-soviético perceberam que os conflitos locais modernos não estão ocorrendo de acordo com os cenários descritos nos livros universitários. O inimigo, descobriu-se, não queria cavar trincheiras e enfrentar nossos tanques em campos abertos e, por alguma razão, prefere cada vez mais a guerra de guerrilha, ataques pela retaguarda e outras coisas que os jovens tenentes por algum motivo não aprenderam. Colhemos os primeiros frutos da discrepância completa entre a metodologia e o programa de treinamento do corpo de oficiais russo no primeiro tchetcheno. Pavel Grachev anunciou com um largo sorriso que Grozny seria capturado dentro de uma ou duas semanas, mas a maior parte dos "vis" tchetchenos aparentemente não lia os livros soviéticos e, portanto, não pretendia se render às tropas federais que chegavam.
Mesmo assim, as primeiras palavras pareceram que o exército russo precisava não apenas de uma atualização de armas, mas também de especialistas que entendessem como conduzir as hostilidades nas novas realidades. Alguns lembraram imediatamente que a maioria das universidades civis russas tem departamentos militares. Foram recebidas propostas de equipar o exército russo com especialistas altamente qualificados com especialidades técnicas para manejar novas armas de combate que, por alguma razão, não se prestavam a graduados em universidades militares. Só agora, os oficiais militares não levaram em conta que a maior parte dos graduados desses mesmos departamentos não se tornaria oficial, mas queria aplicar seus conhecimentos em áreas da vida mais bem pagas. Este foi mais um passo para reconsiderar a abordagem de treinamento de cadetes de escolas militares. Se a escola militar superior soviética significava que um jovem oficial, recebendo um diploma, automaticamente se tornava o proprietário de uma educação civil superior, então na nova Rússia com tal diploma era quase impossível conseguir um emprego além do que em um estacionamento sala de guarda de lote ou como um professor de segurança de vida. O valor da educação militar caiu ao seu ponto mais crítico.
O exército deveria se tornar mais compacto e moderno, e a liderança da Rússia cada vez mais começou a declarar uma modernização total do departamento militar. Ao mesmo tempo, a direção quer traduzir o sistema de formação de jovens oficiais russos nos trilhos do conceito de educação de Bolonha. Acredita-se que, no estágio atual da reforma, os cadetes serão ministrados segundo um programa especial: bacharelado - especialidade - mestrado. O sistema, ao que parece, deveria reviver o processo de treinamento de especialistas militares, mas o problema é que nem sempre é possível em 3 anos transformar um estudante não intencional em um bom oficial, aliás, que é bem versado na tecnologia militar moderna. Nesse caso, é dada a oportunidade de "ampliar" o escopo de sua formação em centros militares superiores especiais para o treinamento de oficiais. Como resultado, o tempo de treinamento para um especialista de classe na esfera militar pode levar cerca de 6 a 7 anos e custar fundos enormes. No entanto, nada mais foi inventado que pudesse dar um novo ímpeto às forças armadas russas. Bem, afinal, não podemos convidar também legionários de entre os sargentos da OTAN para comandar pelotões …
A reforma da formação do pessoal militar também incluiu o desenvolvimento da formação pré-universitária. Já em muitas cidades grandes, uma assistência substancial está sendo fornecida ao chamado corpo de cadetes. Mas também aqui os problemas não podiam ser evitados. Sob o disfarce de escolas de cadetes, aulas em escolas normais de educação geral, que nada têm a ver com o agrupamento militar, começaram a se abrir cada vez mais em todo o país. As crianças que ingressam nessas classes nem mesmo presumem que, em decorrência dos estudos, receberão um certificado regular de escolaridade, o que, por motivos óbvios, não dá garantia de ingresso em uma universidade militar.
A situação é agravada pelo fato de o pessoal pedagógico militar ter "perdido" seu potencial ao longo dos anos de turbulência financeira.
Em geral, o estado enfrenta uma tarefa extremamente difícil: reconsiderar sua visão sobre a formação de especialistas militares competitivos, tendo realizado uma reorganização em larga escala da maioria das universidades militares existentes. O principal é que zelo excessivo ou meias-medidas não levam, como costumamos fazer, à criação de outro Colosso sobre pés de barro, em vez do exército móvel e pronto para o combate da Rússia moderna.
